5m Dalam Pembelajaran. 5m dalam pembelajaran recount teks berorientasi pada hots yang dilaksanakan di smpn 2 sawangan kabupaten magelang di kelas viii. Pembelajaran ini tidak hanya menghasilkan 3 aspek keterampilan berfikir tingkat tinggi namun juga memberikan dampak yang lebih luas yaitu tercapainya kegiatan literasi dan penguatan pendidikan karakter. Dalam pembelajaran berbasis saintifik, kita mengenal istilah 5m yang merupakan singkatan dari mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasikan dan mengomunikasikan. Lalu bagaimana sih penerapan 5m ini dalam pembelajaran?, berikut ini kami berikan contoh penerapan 5m dalam kegiatan pembelajaran.

Sebagai guru, tugas anda bukan hanya fasilitator atau pengajar saja, tetapi menjadi orangtua siswa di sekolah, sahabat, pendengar dan penasihat yang baik untuk siswa. Anda juga bisa menjadi partner orangtua siswa dan membangun kolaborasi yang baik dengan strategi pembelajaran 5m. Penerapan pendekatan saintifik 5m dalam pembelajaran berbasis kurikulum 2013 diyakini sebagai jembatan emas guna tercapainya perkembangan dan pengembangan pengetahuan, sikap, dan keterampilan peserta didik. Pembelajaran jarak jauh dengan cara 5m. Pada tahap 1 diikuti kegiatan bimtek yang menekankan penguasaan konsep. Prinsip 5m model pembelajaran dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Pendekatan ini menekankan pada proses pencarian pengetahuan. Apa itu 5m ( mengamati,menanya,menyajikan,menalar,mencoba ) 1. Metode mengamati mengutamakan kebermaknaan proses pembelajaran (meaningfull learning).